|
Warunki realizacji
projektu edukacyjnego
w Gimnazjum
nr 20 im.Księcia Józefa Poniatowskiego
w
Krakowie
1. Uczniowie
Gimnazjum nr 20 w Krakowie obowiązkowo
biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego
na podstawie Rozporządzenia MEN z dnia
30 kwietnia 2007r w sprawie warunków
i sposobu oceniania, klasyfikowania
i promowania uczniów i słuchaczy
oraz przeprowadzania sprawdzianów
i egzaminów w szkołach publicznych.
2. Projekt
edukacyjny jest zespołowym, planowanym
działaniem uczniów, mającym na
celu rozwiązanie konkretnego problemu,
z zastosowaniem różnorodnych
metod.
3. Zakres
tematyczny projektu edukacyjnego może
dotyczyć wybranych treści nauczania
określonych w podstawie programowej
kształcenia ogólnego dla gimnazjów
lub wykraczać poza te treści.
4. Uczniowie
realizują projekt edukacyjny w drugiej
klasie - wyjątek stanowią uczniowie
klas drugich w roku szkolnym 2010/2011,
którzy realizują projekt w klasie
trzeciej, w pierwszym półroczu
roku szkolnego 2011/2012.
5. Dyrektor
w maju każdego roku powołuje szkolnego
koordynatora projektu edukacyjnego na
kolejny rok szkolny.
6. Do
końca maja roku poprzedzającego rok
szkolny, w którym uczniowie będą
realizować projekt edukacyjny, nauczyciele
ustalają temat przewodni.
7. Podczas
ustalania tematu przewodniego bierze
się pod uwagę w szczególności
ważne wydarzenia rocznicowe lub
społeczne, potrzeby szkoły, realizację
podstawy programowej.
8. Każdy
nauczyciel opracowuje do 30 sierpnia
roku poprzedzającego rok szkolny, w
którym uczniowie będą realizować
projekt,dwa tematy projektu edukacyjnego
i przekazuje je do koordynatora wraz
z planowaną liczbą grup projektowych.
9. Do
1 września nauczyciele wspólnie
ustalają zestaw projektów do
realizacji w danym roku szkolnym.
10. Koordynator:
. Zbiera
tematy projektów, publikuje ustalony
zestaw projektów do realizacji
na stronie internetowej szkoły i tablicy
ogłoszeń
. Koordynuje
pracę nauczycieli i opiekunów
projektów
. Przygotowuje
harmonogram pracy na dany rok szkolny
. Sprawuje
nadzór nad dokumentacją projektów
(przekazuje ją do sekretariatu szkoły
po zakończeniu projektów,gdzie
jest przechowywana do końca roku szkolnego,
w którym uczeń kończy gimnazjum)
. Organizuje
Festiwal Projektów
11. Nad
realizacją konkretnego projektu czuwa
opiekun, którego zadania to:
. Omówienie
zakresu tematycznego i celów
projektu z uczniami w terminie do 20
września
. Koordynowanie
podziału uczniów na poszczególne
grupy projektowe
. Opracowanie
kontraktu z uczniem, karty projektu,
karty oceny projektu, kryteriów
oceny projektu,harmonogramu projektu
i innych dokumentów o ile taka
potrzeba zachodzi
. Prowadzenie
konsultacji dla uczniów realizujących
projekt i monitorowanie jego realizacji
. Ocena
i ewaluacja projektu
. Przekazanie
wychowawcy oceny realizacji zadań przez
poszczególnych uczniów
12. Wychowawca:
. Na
początku roku szkolnego, w którym
uczniowie będą realizować projekt edukacyjny,
informuje uczniów i ich rodziców
(prawnych opiekunów) o warunkach
realizacji projektu edukacyjnego.
. Kontroluje
wybór tematu i grupy projektowej
przez każdego ucznia
. Monitoruje
udział uczniów w pracach projekcie
edukacyjnym.
. Przekazuje
informacje o wynikach monitorowania
rodzicom
. Uwzględnia
zaangażowanie ucznia w realizacje projektu
przy ustalaniu oceny zachowania zgodnie
z zapisami zawartymi w Statucie
. Wpisuje
informacje o udziale ucznia w realizacji
projektu edukacyjnego oraz temat projektu
edukacyjnego w dokumentacji szkolnej
i na świadectwie ukończenia gimnazjum.
13. Grupa
uczniów realizujących projekt
edukacyjny powinna liczyć nie mniej
niż cztery i nie więcej niż sześć osób.
Możliwa jest po uzgodnieniu z opiekunem
projektu, realizacja projektu przez
uczniów różnych klas.
14. Wyboru
określonego tematu projektu dokonują
uczniowie do 30 września składając do
opiekuna projektu wspólną pisemną
deklarację ze wskazaniem wszystkich
członków zespołu.
15. Realizacja
projektu rozpoczyna się od spotkania,
na którym opiekun projektu z
grupami projektowymi wspólnie
ustalają w szczególności:
. Czas
realizacji projektu
. Podział
pracy w grupie i zasady współpracy
. Formy
pracy, zbierania informacji i dokumentowania
prac
. Kryteria
oceny projektu
. Sposób
prezentacji i podsumowania projektu
wpisując je do karty projektu
16. W
przypadku, gdy uczeń nie zdecyduje o
wyborze tematu lub nie określi grupy
projektowej wychowawca włącza go do
określonej grupy uwzględniając jego
zdolności i zainteresowania
17. W
szczególnie uzasadnionych przypadkach,
uniemożliwiających udział ucznia
w realizacji projektu edukacyjnego,
Dyrektor może zwolnić go z realizacji
projektu na udokumentowany wniosek
rodziców.
18. Dyrektor
szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną
może zmienić zapisy tego regulaminu,
dostosowując je do realiów i
możliwości organizacyjnych szkoły.
|